LITERATURA: REFLEXIÓN FINAL
Introducción Como introducción a esta última tarea y reflexión final sobre la asignatura de Literatura Española, Literatura Infantil y Educación Literaria del tercer curso del Grado en Educación Primaria me gustaría hacer una recapitulación de los aspectos más destacados, según mi opinión, por cada uno de los bloques, extendiéndome en uno de ellos sobre el que me gustaría reflexionar más ampliamente, el deseo lector, y por ende la responsabilidad que tenemos como futur@s maestr@s de no matarlo, si no de avivarlo y conseguir lectores “disfrutones” o lectores del tipo que resulten, pero lectores al fin y al cabo 😉 Tipo de lectores según María Dueñas, autora del libro "El tiempo entre costuras" . Del primer tema, “Literatura infantil. Análisis y Selección”, me quedaría por un lado con el concepto de paraliteratura y por otro lado con lo importante y necesario que es dedicar tiempo y esfuerzo a una buena selección, teniendo presente cuales son las claves para la elección de